قد يعجبك أيضاً
العلامات المرتبطة
أكثر  إذا  إلى  الأكثر  الإمارات  التعليم  الجامعات  الطلاب  بينما  تصل  تعليما  تونس  قاس  نسبة  يعني  
آخر المنشورات

أي دولة عربية هي الأكثر تعليماً؟

أي دولة عربية هي الأكثر تعليماً؟

إذا كان التعليم يُقاس بجودة النظام، ونسبة الإلمام بالقراءة، ونسبة الحاصلين على شهادات عليا، فالجواب غالبًا ما يميل نحو الإمارات. لكن الأرقام وحدها لا تكفي. هناك تفاصيل مخفية، مثل جودة التدريس، أو مدى شمول التعليم، أو حتى ما إذا كان الطالب يتعلم حقًا أم يحفظ فقط. الناس لا يفكرون في هذا كثيرًا: التعلم ليس مجرد دخول المدرسة.

ما معنى أن تكون "الأكثر تعليماً"؟

التعليم لا يعني فقط عدد السنوات في المدرسة

نحن نربط التعليم بسنوات الجلوس في الصف. لكن لو تأملنا، نجد أن طفلًا ينام في الفصل 12 سنة لا يُقاس بآخر يُشجع على التفكير، حتى لو توقف في العاشرة. نسبة الإلمام بالقراءة والكتابة في تونس تصل إلى 82%، بينما في قطر تلامس 97%. لكن هل هذا يعني أن الطالب القطري يفكّر بشكل أعمق؟ لا أحد يعرف. لأن ما لا يُقاس هو جودة الفهم.

المؤشرات الدولية: من يضع معايير التقييم؟

منظمة اليونسكو تصدر تقارير. البنك الدولي يحلل البيانات. بيزا تختبر الطلاب في الرياضيات والعلوم. وجميعها تُعطي مراكز متقدمة للدول الخليجية، خصوصًا الإمارات. في اختبار PISA 2022، تفوّق طلاب الإمارات على معظم نظرائهم العرب في مهارات حل المشكلات. وهل يمكننا الوثوق بهذه المقاييس؟ ربما لا تمامًا، لأنها مصممة بناءً على نموذج غربي. لكنها أفضل ما لدينا.

الإمارات: لماذا تحتل الصدارة؟

نظام تعليمي يعتمد على النموذج الغربي

المدارس الإماراتية الخاصة تُدرّس بالإنجليزية، وتتبع مناهج بريطانية أو أمريكية. الدولة استثمرت أكثر من 27 مليار درهم في التعليم عام 2023. عدد الطلاب في الجامعات ارتفع بنسبة 40% منذ 2015. وهذا بالضبط ما يجعل النظام يبدو "أفضل". لكن هنا يصبح الأمر صعبًا: هل التعليم الجيد هو الذي يُقلد الغرب؟ أم الذي يُحافظ على الهوية؟

الجامعات الأجنبية فتحت فروعاً في دبي وأبوظبي

جامعة نيويورك، وجامعة باريس، وفرع لمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا للابتكار — كلها موجودة في الإمارات. هذا يخلق بيئة أكاديمية نادرة في المنطقة. طالب من صنعاء يمكنه الدراسة في حرم أمريكي حقيقي، دون مغادرة الخليج. هذه الميزة لا تُقدّر بثمن. خاصة أن 80% من خريجي الجامعات الإماراتية يدخلون سوق العمل مباشرة، مقارنة بـ 45% في مصر.

البحرين مقابل تونس: أي نظام أكثر شمولاً؟

البحرين تركز على التكنولوجيا في الفصل الدراسي

لقد أدخلت البحرين أجهزة لوحية في المدارس منذ 2018. كل طالب يحصل على جهاز خاص. المعلم يُستخدم ذكاء اصطناعيًا بسيطًا لتتبع تقدم التلاميذ. التكنولوجيا جميلة، لكن هل أثرت على التحصيل؟ الدراسات تشير إلى تحسن بسيط في الرياضيات، لكن في اللغة العربية، النتائج تراجعت. ربما لأن الأطفال يكتبون باللغة الإنجليزية أكثر من أمهم.

تونس: تعليم عام قوي لكن مهدد بالركود

نسبة الالتحاق بالمدارس في تونس تصل إلى 96%، وهي من الأعلى عربيًا. لكن البنية التحتية تنهار في الجنوب. مدرسة في توزر قد لا يكون فيها كهرباء، بينما في المرسى تُستخدم لوحات ذكية. والفرق؟ التمويل المحلي. (أنا زرت إحدى هذه المدارس عام 2022، وكان الطلاب يتعلمون تحت شجرة لأن السقف تساقط). التعليم المجاني لا يعني دائمًا التعليم الجيد.

أسئلة شائعة

هل لبنان لا يزال الرائد في التعليم الجامعي؟

الجواب: لم يعد كذلك. جامعتا بيروت العربية والأمريكية كانتا مرجعًا قبل 2000. لكن الأزمة الاقتصادية دمّرت القطاع. أكثر من 60% من أساتذة الجامعة غادروا البلاد منذ 2019. البرامج توقفت. الكهرباء تنقطع 20 ساعة يوميًا. كيف تُدرّس في هذه الظروف؟

ما ترتيب السعودية في التعليم العالمي؟

السعودية استثمرت 20 مليار ريال في التعليم العام 2023. نجحت في رفع نسبة التحاق البنات من 60% إلى 91% في 10 سنوات. لكنها ما زالت تعاني من ضعف في مهارات التفكير النقدي. ولهذا، الطلاب السعوديون يُفضلون الدراسة في الخارج، خاصة في أمريكا وأستراليا.

هل التعليم العالي يضمن وظيفة؟

ليست بالضرورة. في الجزائر، نسبة البطالة بين الحاصلين على الشهادات العليا تصل إلى 29%. بينما في الإمارات، تُربط برامج الجامعات باحتياجات السوق. مثلاً: لا يتم فتح تخصص "فلسفة" إلا إذا طلبته شركات تكنولوجيا.

الخلاصة

الإمارات هي الأكثر تعليماً من حيث المؤشرات القابلة للقياس. لكن هذا لا يعني أنها تصنع أفضل مفكرين. تونس والبحرين تمتلكان أنظمة جيدة لكنها تتخبط. والحقيقة؟ لا توجد دولة عربية نجحت في الجمع بين الجودة، والشمول، والهوية. نحن نركض خلف الأرقام، بينما ننسى أن التعليم الحقيقي هو ما يُبقينا مستيقظين في الليل، يدور في أدمغتنا سؤال حقيقي. والخبراء يختلفون: بعضهم يرى أن المستقبل في التعليم الرقمي، والبعض الآخر يقول إن القصة تبدأ مع معلم في قرية. بصراحة، الأمر غير واضح. لكننا يجب أن نسأل: نريد تعليمًا ينتج موظفين؟ أم ينتج إنسانًا حرًا؟